domingo, 24 de abril de 2011

Mesa redonda

La semana pasada 13 abril,se concerto una mesa redonda sobre “internet en el aula”en el centro de isen , en ella asistieron: salome rocio,profesora de educación en infantil,domingo mendez profesor y colaborardor de las tic y profesor de secundaria y Mº Paz Prendes ,directora del grupo de investigación de tecnología educativa en la universidad de murcia,organizado por nuestra profesora Maria del Mar todos ellos tiene en comun su profesion docente en educación y su uso de las tic en la aula y como decian ellos por seguir avanzando con las tic en el aula .

La verdad que las 3 horas que estuve alli,se me paso muy rapido me quede impregnada en todo lo que explicaban,y comentaban como el uso de las tic se utilizan en el aula.

Bueno decir de salome recio me encanto!su charla y su manera de ejercer su profesion tiene que ser super bonito que estes trabajndo con lo que te gusta encima su enseñanza ha tenido como resultado un aprendizaje muy util para sus alumnos y como dijo que enseñar con lago que te guste y que les guste y resultado de ello aprendan eso tiene que ser una gozada,bueno me gusto como imparte sus clases con las tic,en ella personaliza sus actividades a su manera:el ejemplo de escanearse los niños la cara para luego describir las partes de ella y que sepan citarlas,vamos como no le va a gustar eso a un niño,en la vida se le olvidara,pues asi muchas cosas… fotos con su cara y el cuerpo de dibujitos,iniciación a la suma…bueno cantidad de cosas que ella personalizas a su manera.

Lo que me hace gracia es que como dijo ella sus alumos de infantil apenas hablan pero saben utilizar las tic a la perfeccion,seguro que mas que yo!jejej estos son nativos digitales.Hay que estar al tanto!!si no.. vamos a aprender de ellos xDD que ese no es el objetivo por eso estamos y tenemos esta asignatura tan bonita
Hacian hincapie en el que las tic no eliminan sino que complementan,porque ayuda con nuevos recursos,..pero el metodo siempre sera el mismo.

Domingo mendez, bueno que decir que su idelogia me encanta!en el que dice que los alumnos sean los protoganistas de su aprendizaje,no meter datos e información como marca el libro sino en el que nosotros como docentes ,en los contenidos las decisiones las tomemos nosotros,que seamos CREATIVOS,asi generando de ellos sus propios contenidos.

M Paz Prendes ¿Qué queremos hacer con nuestros alumnos?dijo Que si queriamos ser el modelo de maestro el mismo que nosotros como alumno, Que se limite al libro de texto o que se acomode a las caracteristicas de los alumnos---->esa es la actitud,acomodarnos a ellos,como dijo que las tic es un reto de nunca hacer lo mismo que su asignatura es innovación tecnologica,siempre innovación con ello se aprende muchisimo.

Me gusto y yo creo que le saque partido a esta charla ,tambien me marco en eso que dijo de que el “medio o libro no nos esclavice,sino sacar partido y disfrutar combinando nuestra enseñanza con las nuevas tecnologías”como poder explotarlas como que aprender mas estar mas motivados y encima disfrutan yo creo que tiene que ser muy gratificante para un docente .

Ellos 3 sacan la misma conclusión en el que trabajar con algo que te guste y les guste y disfruten tiene que ser la mayor recompensa de un profesor,bueno que cada aportación de uno ellos me ha gustado por igual pensaba que salome recio me gustaba mas su aportación su metodlogia en el aula, pero no fue asi cada uno trabaja de una manera muy profesional y muy bonita a la vez que lo hacen facil de ahí se ve la ilusion que cada uno tiene por enseñar..algo que algun dia llegaremos nosotros,gracias por dejarnos escuchar.

Cada dia como dice el refran siempre se aprende algo nuevo,y cada dia se aprende mas y mas y esto cada vez va evolucionando,bueno asi que ha ponerse las pilas!

Bueno gracias a esta asignatura tengo que decir que me estoy poniendo mas al dia con las nuevas tecnologías algo que hacia un par de años me encantaban pero me pare y eso ha ido evolucionando mas y mas(como dice m paz prendes las tecnlogias estan en proceso de cambio pero 1 tenemos que evolucionar..jejej) con ello puedo ver la cantidad de cosas que se puede apredneder por la red,de hecho he adquirido un movil adrede que parace un ordenador pequeñito jaja para estar al corriente de esta asignatura y estar al corriente en todo,estoy enganchada a las tic jajaja gracias Maria del Mar!

viernes, 22 de abril de 2011

Practica 5 twiter - Cris -

hola compañeros,mi twiter es:crisprimatic,(una pequeña abreviación de mi nombre,primaria y las tic)mi experiencia con twiter ha sido verdaderamente rara,y digo rara porque tenia otro idea de lo que era pues pensaba que era otro tipo de tuenti,pero solo de famosos jejej,lo veia asi,no tenia ni idea para que servia,nada de nada,por mala suerte y como no, una de tantas gracias a mis ausencias por mi trabajo,no estuve en la expliccion de M de Mar para que me explicase minuciosamente como funciona esta nueva tecnología,bueno una de mis compañeras Maria jose me dijo como tenia que hacer para entrar me registre,puse mi pagina del blog y me puse a seguir a las personas de clase y ya esta!

Desde mi parecer es algo distinto, con lo que puedes hablar con toda libertad de catedra ya que estas espuesta a ser leida por todos los contactos que te siguen,como yo diria un “chat sin tabus”,me parece bastante intersante,porque en el :aparecen noticias al momento,información rapida,opiniones de personas,paginas muy interesantes que cuelgan profesores,profesionales,actividades,recursos,comparten ideas……..de todo, algo que yo creo que con esto se tiene que aprednder cantidad de cosas,paginas muy productivas en el que se puede exprimir mucho aprendizaje,algo muy valioso para todos los docentes.

Me he quedado asombrada cuantas personas utilzan esto y el sentido que le dan no solo como he dicho de antes especie de chat no es solo eso.

He visto y me ha gustado el top tweets aparece la situación de como esta la actualidad en unos segundos,me parece fascinante,al igual que a la hora de seguir a ciertas personas en el que twitean de todo lo que piensan,hacen,(profesores,famosos…)lo escriben como un diario abierto,algo que a mi eso me intimida la verdad ,ese es nuestro miedo a dar el primer paso para meternos en este mundo… y a la vez fasciante porque como dijo d.m cuando haces algo en interntet subes algo y ves que te responden,te alagan….eso tiene que ser muy gratificante.

He seguido 60 personas la mayoria a mis compañeros de clase de grupo A,solamente, porque no conozco a nadie de la otra clase,aunque con esto seguro que nos relacionaremos o nose a saber…

Tambien a la profesora Maria del Mar, @mallemar como no,la principal protagonista que es su asignatura,tambien a varias personas que trabajan con las tic como:por supuestisimo a jordi adell@Jordi_a ,domingo mendez @dmlop,el experto de las jclic, tambien algunos portales del uso de las tic como;

- portaltic,( Portal de información sobre todas las actividades relacionadas con el sector de las TIC íntegramente editado por Europa Press)

- educacontic(El uso de las TIC en el aula )

- educarm(Portal educativo de la CARM que difunde noticias, experiencias y todo tipo de recursos relacionados con el ámbito educativo )

- tic pis(sobre temas educativos en las tic)

- menores en las tic,(para una educación mas segura)

- tecnotic(Portal de recursos TIC para la educación tecnológica)

También he seguido a algunos celebrities como a pique, iniesta,shakira,tambien a algunas de mis amigas lo usan.Me siguen 33 personas

En cuanto al ejercicio de la lectura del “Bazar de los locos”son buenisimas la verdad,he leido “confieso que he twiteado”(por D.M @dmlop )“no es solo twiter” (de Jordi A@Jordi_a) y “cosas que diria en twiter”( @carmebarba es Carme Barba Corominas. Maestra, formadora TIC)

Que sinceramente me gusta la aportación de Domingo en la que en pocas palabras expresa que es twiter,y eso si es verdad twiter esta en todo sitios pero somos verdaderamente nostros,cada uno en su casa y twiter en la de todos y en el que dice que francamente somos nosotros cuando hablamos y nos expresamos que no vale fingir ante los demas ahí es cuando verdadremente utilizas twiter :twiter eres-->TÚ.

La historia de carmen me parece tan cercana que yo creo que esto es el pan de cada dia de todos los que tocamos la red y yo tambien pienso eso que twitear es compartir, para felicitar, para agradecer y también alguna veces para sacar fuera todo lo que te ahoga en vez de guardarlo,una profesora que ahora con twiter se siente viva que puede compartir opiniones,que antes no podia hacer llegar a la gente sus opiniones,al igual que todo ello con esfuerzo, en el que hace hincapié en el esfuerzo personal hacia los demas,sin un minimo esfuerzo no se puede educar siempre acompañandolo de motivación para no llegar al fracaso escolar.

La verdad que gracias a jordi es cierto que twiter,tiene muchas ventajas sobre todo la accesiblidad a la hora de ayudar,compartir,aprender,utlizar otros recursos,actividades con otros docentes…habla de la importancia que le dan a twiter,y la importancia que tiene sobre el aprendizaje – enseñanaza en este ambito,en el que los docentes juegan un papel importante y reflexionan sobre lo que se crea,hay reciprocidad entre ellos,en sus necesidades y aspiraciones,resuelven conflictos educativos…la manera que hoy en dia los docentes ponen la mano encima de twiter,algo extraordinario que esta a la orden del dia de todos ellos.

jueves, 14 de abril de 2011

sonikiii en twitter

Hola compañeros de twitter!!!! Todos sabemos ya a estas alturas lo que es twitter,y sino mi compi Mariajo lo describe muy bien!!! Mi twitter es: sonikiii Mis contactos: he agregado a nuestra profe Maria del Mar y a algunos compis que me seguían y por supuesto a Belén Esteban. Me hice el twitter por mi cuenta porque no fui a clase ese dia porque asistí al futbol, pero me resultó muy fácil entre en twitter y me registré en la página muy facilmente. Me fascina poder escribir y que me pueda leer cualquier persona en cualquier parte del mundo , creo que eso es lo que más me llama la atención. En cuanto a la lecturaq de "el bazar de los locos", he leido: Loca por twitter. Yo y mi panda de locos. No sin mi twitter. La que mas me ha gustado es la de loca por twitter ya que se asemeja conmigo un poco, piensa mas o menos como yo y demas. Es una profe que afirma que estar con twitter le hace sentirse acompañada , habla de lo presente que esta el twitter en su vida diaria, comenta la cantidad de gente que ha conocido con la que comparte aficiones y se rie,principalmente docentes como ella, con ganas de trabajar y con ilusiones,haciendo también un breve recordatorio de los buenos momentos que ha pasado en twitter hasta bodas, bautizos, y comuniones. un saludo a todos. Sonikiii

Práctica.5. Twitter

¡Hola twitteros!

Voy a comenzar con la definición de Twitter y de todo lo que podemos hacer con él.

Definición: es una red social de microblogging donde el usuario puede comunicarse y relacionarse con sus amigos o conocidos a través de mensajes de una longitud inferior a 140 caracteres.


Mi Twitter es: MariajoTIC

Mis contactos:
He seguido a casi todos mis compañeros de clase y a María del Mar, y a la lista de nuestro grupo de clase.A
También he seguido algunas a personas que son de interés para la asignatura de Investigación y TIC:

- Jordi Adell
- Fgpaez (Maestro de Primaria)
- Tecnotic (Portal de recursos TIC para la educación tecnológica)
- Escuelatic20(Plan Escuela TIC 2.0, Servicio de Innovación Educativa
- Educacontic (El uso de las TIC en el aula)

En resumen, sigo a 49 personas y me siguen 43.

En relación a las historias de “El bazar de los locos”

http://www.elbazardeloslocos.org/?page_id=728

He leído las siguientes historias:
- Loca por Twitter
- Yo y mi panda de locas
- No sin mi Twitter:
Esta historia trata sobre una mujer, a la cual no se le da muy bien las tecnologías, pero un día en un curso que estaba realizando, sus profes colgaron que IEDA había creado una cuenta en Twister y por curiosidad, empezó a utilizarlo y le gustó, se dió cuenta que podía comunicarse con personas que nunca lo haría, al principio le daba un poco de vergüenza pero después se soltó y ahora es una auténtica twittera. A parte de twittear, también le sirve de la lazo de unión entre su familia e hijos.
Se siente escuchada, querida y también recibe apoyo cuando se encuentra más triste. En definitiva para ella todo son ventajas y necesita utilizar Twister diariamente.

domingo, 10 de abril de 2011

La PaSaDa SeMaNa En ClAsE

En la clase del lunes comenzamos con un pequeño repaso sobre el paradigma cuantitativo el cual no hay que estudiarselo,hay que entenderlo. A continuacion seguimos con el paradigma cualitativo y podemos destacar que las investigaciones son más individualizadas y en ellas se tiene en cuenta el contexto.La realidad es dinámica ,las personas importan y las relaciones no son las mismas en todos los casos.Hay 4 fases , la primera observación generalizada , la segunda recopilación de impresiones,la tercera intercambio de impresiones y la cuarta la elaboración del informe(están todas claras). Algunas caracteristicas a destacar :corto alcance,es decir,grupos reducidos y lugares concretos,solapamiento,o sea,la flexibiliad,garantias de objetividad. También vimos Cuantitativo versus cualitativo *imcompatibilidad *complementariedad,pero sin mezclar *unidad epistemológica Paradigma orientado a la toma de decisiones y al cambio. cualitativo+componentes paradigma critico , socio-crítico. Metodología : incluye un conjunto de metodos. Metodo : conjunto de procedimientos. Maria del Mar nos ha enseñado a citar para que lo hagamos de manera estandar segun la APA. Citar: Apellido autor,INICIAL.(AÑO).TITULO DEL LIBRO.LUGAR PUBLICACIÓN.CIUDAD:EDITORIAL. Y con esto acreditamos la semana de hoy. Un saludo a todos.

martes, 5 de abril de 2011

Practica 4 "Jclic"

Hola futuros docenteros!!

He aquí nuestro esfuerzo de las actividades de jclic,nos hemos calentado la cabecita,no mucho la verdad por que es algo sencillo y hemos puesto algunos conocimientos de cuando eramos chiquitas y de cuando estudiabamos en primaria.

Nos hemos centrado en la asignatura de Conocimiento del Medio,con el tema del cuerpo humano,los destinatarios de esta actividad corresponde al 3er ciclo de primaria de 5 curso (entre 10 y 12 años )

La metodologia del trabajo consiste en el que nosostros como docentes,este tema estara dado explicado y en la clase de ordenadores,pondremos aprueba a nuestos alumnos mediante las actividades de jclic e iremos viendo el nivel de aprendizaje que han adquirido en las clases didacticas anteriores.

La evaluacion,iremos viendo como van trabajando los alumnos en general y según el grado de dificultad asi evaluaremos.La evaluacion sera como minimo de un 5 quien tenga cinco aciertos en cada actividad y los que esten debajo de 5 aciertos suspenderán.

Espero que os gusten nuestras actividades por que a nosotras nos encantan! y nos lo hemos pasado genial haciendo estas actividades

Un Saludo

Ahh!! aceptamos todo tipo de cricticas tambien la tuya M.del Mar,que para eso estamos aquí para aprender de los errores